Destacan el “progreso consistente” en pruebas de lectura y escritura a estudiantes de kínder a tercer grado

La coalición multisectorial “¡Todos a leer!” reunió a cientos de maestros para discutir los hallazgos y los logros de las iniciativas para mejorar las destrezas de lectura desde edades tempranas.

El analista Julián A. Laboy, de la entidad Datos en Perspectiva, detalló los resultados de la Prueba Mecánica de Lectoescritura administrada a estudiantes de kínder a tercer grado.

Publicado en Endi.com 10 de diciembre de 2024. Adriana Díaz Tirado El rendimiento en las destrezas de lectoescritura de los estudiantes de kínder a tercer grado de las escuelas públicas mejoró entre 10 y 15 puntos porcentuales en áreas claves, como reconocimiento de vocales, sílabas y fluidez lectora, entre enero a mayo de este año, resultados que expertos relacionan con esfuerzos multisectoriales para incentivar la lectura desde diferentes espacios. Continuar lectura en El Nuevo Día.